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Calidad

SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

La Facultad de Filosofía y Letras cuenta con un Sistema Interno de Garantía de la Calidad, de acuerdo con la propuesta del programa AUDIT, certificado por la ANECA en 2009 y revisado en años posteriores, cumpliendo así, con lo establecido en la Ley Orgánica de Universidades y los diferentes decretos que la desarrollan. Todas las titulaciones oficiales de este centro están sometidas a un proceso de seguimiento, con el objetivo de garantizar la mejora de los programas formativos y el cumplimiento de las expectativas de los grupos de interés. Con dicho sistema, todas las titulaciones son sometidas a un proceso de seguimiento con el fin de asegurar su acreditación por parte de la AVAP y la ANECA, una vez que los títulos fueron verificados en los años 2009 y 2010.

Certificado ANECA de la acreditación del SGIC de la Facultad de Filosofía y Letras
Manual del SGIC de la Facultad de Filosofía y Letras
Objetivos de Calidad del Curso 2016-2017
Estructura de  calidad de la Facultad de Filosofía y Letras

SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD

La Universidad de Alicante ha establecido el proceso por el cual sus centros llevan a cabo el seguimiento anual de los títulos oficiales, en los términos de la memoria verificada y conforme a los requerimientos de seguimiento que para la correcta acreditación, establece el R.D. 1393/2001, el R.D. 86/2010 y la Resolución del 15 de diciembre de 2010 de la AVAP, para elaborar el correspondiente informe de seguimiento anual de cada uno de sus títulos.

Desde el curso 2010-2011, la estructura de calidad implantada en la Facultad de Filosofía y Letras, integrada por diferentes comisiones (comisiones de titulación, comisión de postgrado, comisión de garantía de calidad) y agentes de mejora (Coordinación de asignatura, coordinación de curso, coordinación de máster, tutores del Programa de Acción Tutorial, etc.), vienen realizando una labor de seguimiento interno, atención de las deficiencias e implementación de las mejoras consideradas para cada una de las titulaciones de grado y postgrado. En cada titulación se emiten anualmente diversos informes en relación con el funcionamiento de las asignaturas, de los diferentes cursos, de la atención del PAT y de los representantes del alumnado en las comisiones de titulación. Toda esta información constituye un importante cuerpo informativo con el que se elaboran los informes de seguimiento de cada semestre y el informe de resultados de cada curso académico en cada titulación y que sirve de autoinforme para efectuar la evaluación externa por parte de la AVAP.

Calendario de trabajo curso 2016-2017
Informes de la Comisión de Garantía de Calidad
Informes de la Comisión de Prácticas Externas y Movilidad
Informes de seguimiento de los títulos oficiales de Grado
Informes de seguimiento de los títulos oficiales de Máster
Informes de seguimiento de la Comisión de Postgrado
Informes de renovación de la acreditación de los títulos oficiales de Grado
Informes de renovación de la acreditación de los títulos oficiales de Máster
Seguimiento de la calidad en la gestión
Documentos internos para el seguimiento
Normativa sobre el seguimiento de las titulaciones

PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL (PAT)

El Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad y la Facultad de Filosofía y Letras, a través del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), promueve el Programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante. A través de este proyecto se pretende proporcionar al alumnado universitario orientación y apoyo en su desarrollo personal, académico, y profesional, así como el facilitar su adaptación al contexto social universitario.

Para hacer efectivo, la Facultad de Filosofía y Letras cuenta con profesores tutores y estudiantes tutores en cada una de las titulaciones, con profesorado y alumnado con una formación adecuada y una dedicación específica, que se responsabilizará del desarrollo de las distintas actividades y tareas planificadas en este proyecto.

En el curso 2013/2014 se propone ampliar el Programa de Acción Tutorial a los másteres oficiales con el fin de poder asegurar al conjunto de los/las estudiantes inscritos/as en estas titulaciones un adecuado asesoramiento y una pertinente orientación académica y/o profesional. La Facultad, por el estrecho vínculo que establece entre la formación académica universitaria y la proyección profesional apuesta por adecuar la Acción Tutorial a cada uno de los perfiles y de las necesidades del alumnado que la integra.  

Información sobre el PAT
Enlace al PAT del Instituto de  Ciencias de la Educación (ICE)
Memorias de seguimiento del PAT

PROYECTO REDES

El Programa Redes de investigación en docencia universitaria contribuye a crear un espacio continuo de desarrollo profesional del profesorado universitario y de la comunidad universitaria en general, basado en la práctica reflexiva y el trabajo colaborativo, promoviendo el debate y diseño de investigaciones orientadas a mejorar la calidad en la enseñanza y el aprendizaje universitario. Los equipos docentes de la Facultad de Filosofía y Letras vienen participando activamente en este programa desarrollado desde el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) en una amplia variedad de líneas de investigación desde el año 2002, lo que ha contribuido considerablemente no sólo al diseño, planificación e implantación de las nuevas titulaciones dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, sino también a mejorar aspectos como la colaboración y coordinación docente, diseño de guías docentes o materiales y planificación de actividades.

Proyectos Redes en la Facultad de Filosofía y Letras
Ediciones ICE

 

Facultad de Filosofía y Letras


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